среда, 16 сентября 2026 г.

Начинаем II этап межрегионального исследования "Теория и практика подлинного воспитания детей"

 

Уважаемые коллеги! Начинаем работу над вторым этапом межрегионального исследования (сентябрь 2026 г. – июнь 2027 г.), который, несомненно, будет строится на основе полученных результатов в предыдущем учебном году. Прошлый год оказался очень продуктивным. В ходе него удалось уверенно взять курс на  подлинное воспитание!

Были выявлены сущностные характеристики данного типа воспитательной деятельности, определены векторы развития воспитания.

После таких достигнутых результатов можно уверенно делать шаги на втором этапе исследования к определению цели(ей), задач и содержательных аспектов подлинного воспитания детей.

Важно правильно выбрать коллективную или индивидуальную тему для исследования (см. программу исследования).

Для организационно-методического обеспечения руководители межрегионального исследования планируют ряд мероприятий (см. программу исследования).

В работе II этапа исследования принимают участие 15 образовательных организаций Пскова и Псковской области и 13 образовательных учреждений из других регионов России и Республики Беларусь.  

Надеемся на успешное и плодотворное сотрудничество

 и в этом учебном году!

Программа II этапа исследования

Августовское педагогическое совещание. Курс на подлинное воспитание детей!


         26 августа в рамках областного педагогического совещания состоялась секция по воспитанию «Курс на подлинное воспитание детей» (руководитель секции Степанов Е.Н.). В ее работе приняли участие победители областного конкурса авторских методических разработок воспитательных дел, посвященных Году единства народов России, педагоги-воспитатели Псковской области и члены регионального исследовательского коллектива «Разработка теории и практики подлинного воспитания детей».

Профессор Евгений Николаевич Степанов открыл заседание докладом «Первоначальные размышления о подлинном воспитании детей».

Баранова Екатерина Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики воспитания ГБОУ ДПО ПОИПКРО представила взгляды В.А. Сухомлинского на педагогический процесс в контексте подлинного воспитания.

Петраш Елена Александровна, кандидат педагогических наук,  доцент кафедры среднего общего  образования и социального проектирования  ФГБОУ ВО ПсковГУ рассмотрела подлинное воспитание в контексте событийного и полисистемного подходов: от теории к практике.   

  Назимова Светлана Ильмаровна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 2 г. Пскова подтолкнула к еще более глубокому осмыслению понятия «подлинное воспитание», обратившись к участникам встречи с вопросом: «Не является ли словосочетание «подлинное воспитание» оксюмороном?». А затем познакомила коллег со своими рассуждениями на тему «Подлинное воспитание – это взгляд в будущее ?!.»

В конце Евгений Николаевич подвел итоги работы секции и рассказал о целях и задачах разработки теории и практики подлинного воспитания детей в 2026-2027 учебном году.






пятница, 29 мая 2026 г.

Итоги областного конкурса авторских методических разработок, посвященных Году единства народов России

С 20 апреля по 25 мая 2026 г. прошел областной конкурс авторских методических разработок, посвященных Году единства народов.  Конкурс проводился  с целью выявления и распространения опыта эффективной практики приобщения учащихся образовательных организаций к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, формирования общероссийской гражданской идентичности.

 В конкурсе приняли участие 36 педагогов из 14 муниципальных и городских округов области: городов Пскова и Великих Лук, Бежаницкого, Великолукского, Гдовского, Дедовичского, Красногородского, Куньинского, Невельского, Новоржевского, Опоческого, Островского, Порховского, Пустошкинского районов.

Всего поступило 30 работ. (как индивидуальных, так и коллективных).  Сразу несколько разработок прислали такие образовательные учреждения, как МОУ "Новоржевская СШ", МОУ "Гимназия г. Невеля", СП «Гимназия им. А.Д. Петрова» МБОУ «Центр образования Опочецкого района»,  МБОУ "Пустошкинская сельская общеобразовательная школа" и ГБОУ «ЦСО №3» г. Великие Луки.

Большинство конкурсных материалов – это описание общешкольных мероприятий или внеурочных занятий с учащимися в различных формах его проведения: этно-квест, игра-путешествие, мастер-класс, творческая мастерская, познавательно-игровой час, беседа, спортивный праздник, фестиваль. В наименьшем количестве были представлены: цикл воспитательных занятий, месячник коллективных творческих дел, торжественная линейка-старт Году единства народов России, кукольное представление, праздник Дружбы народов России.

Все воспитательные дела направлены на повышение интереса учащихся к истории, культуре и традициям народов России, воспитание ценностного отношения к межнациональному взаимодействию, формирование российской гражданской идентичности. Основным содержанием методических разработок воспитательных дел стали: народные символы, ремесла, язык, фольклор, игры, костюмы, семейные традиции, сказки, кухня, межнациональные взаимоотношения.

Лучшие разработки воспитательных дел  отличаются оригинальностью замысла, использованием активных форм, приемов и методов организуемой деятельности учащихся и направленностью на развитие ценностных отношений детей к гражданскому единству народов России. 

Победителями и призерами конкурса в соответствии с решением экспертной комиссии признаны 6 педагогов. Двое участников являются представителями дошкольных образовательных организаций, что не соответствует положению о Конкурсе, но их конкурсная работа получила высокую оценку экспертов  и заслуживает специального диплома.

Список победителей и призеров (ПРИКАЗ от 27.05.2026)

Ф.И.О участника

Образовательная организация

Награда

1

Быстрова Валерия Владимировна

СП «Гимназия им. А.Д. Петрова»

МБОУ «Центр образования Опочецкого района»

Диплом

I степени, приз

победителя

2

Коробко Наталья Александровна,

Мельниченко Елена Евгеньевна,

Назимова Светлана Ильмаровна,

Терещенкова Елена Алексеевна

 

МБОУ «СОШ №2№ г. Пскова

МБОУ «СОШ №2№ г. Пскова

МБОУ «СОШ №2№ г. Пскова

МБОУ «Пустошкинская сельская общеобразовательная школа»

 

Диплом

II степени

3

Лугашёва Анна Игоревна

ГБОУ «ЦСО №3» г. Великие Луки

Диплом

III степени

4

Баранова Надежда Ивановна,

 

Демидова Вера Юрьевна  

 

МБОУ "Пустошкинский ЦО"

 

МБОУ "Пустошкинский ЦО"

Специальный диплом

Специальный диплом


Поздравляем коллег с заслуженными наградами!!!

Все участники конкурса получат сертификаты об участии. 

Дата выдачи удостоверений и сертификатов будет сообщена дополнительно.

четверг, 19 марта 2026 г.

Завершение работы по подготовке материалов I этапа исследования для публикации

 

Уважаемые участники межрегионального научного исследования «Разработка теории и практики подлинного воспитания детей»!

В конце марта завершается работа по подготовке избранных вами разработок. Завершающийся I этап исследования, который является самым трудным, так как он включает в себя разработку очень сложных теоретических вопросов: определение понятия «подлинное воспитание» и его сущности, выявление методологических подходов и принципов подлинного воспитания.

В этом учебном году проводится интересная, важная и подлинно инновационная деятельность. Уже на данный момент достигнуты значимые результаты исследования: подготовлены к изданию четыре статьи, авторами которых являются Сидорова Н.В. (Республика Бурятия), Степанов Е.Н. (Псков), Петраш Е.А. (Псков), Плахова Т.В. (Краснодарский край), Шустова И.Ю. (Москва).

 Нас огорчает, что не все коллективные и индивидуальные исследователи направили в ПОИПКРО свои разработки. Конечно, впереди ещё много возможностей отличиться на других этапах исследования. Если в настоящее время вы не успели завершить свой материал, то можно его отправить в незаконченном виде, это тоже является результатом прошедшего этапа исследования. Все работы (законченные и незаконченные (эскизы) направляются по ссылке https://forms.yandex.ru/u/696e0950902902986406cf30

У нас есть дополнительная просьба: каждому исследовательскому коллективу или отдельному исследователю попробовать дать краткое (не более половины страницы) определение подлинного воспитания и направить его в ПОИПКРО, также посредством заполнения электронной формы по ссылке https://forms.yandex.ru/u/696e0950902902986406cf30

 

Спасибо за участие в сложной научной деятельности!!!